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Los matemáticos tienen un cerebro «diferente»

Cuando se les plantean complejos enunciados de álgebra, geometría o análisis numéricos se les activan áreas cerebrales que no se «encienden» en otras personas. Esas grandes capacidades pueden predecirse desde la infancia. El estudio sugiere que las redes neuronales relacionadas con las matemáticas son distintas a las del lenguaje (Leer más)

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